Entretextos

URI permanente para esta colección

https://repositorio.iberoleon.mx/handle/20.500.12152/1316

Revista Electrónica Académica

Examinar

Mostrando 1 - 20 de 404

A conceptual framework for social entrepreneurship and social innovation in Mexico
(Universidad Iberoamericana León, 2019) Lundberg, Hans
In order for social entrepreneurship and social innovation to take off for real in Mexico, two major inhibitors on structural level needs to be addressed and eliminated/reduced. One inhibitor is material and the other is discursive in nature. The material inhibitor is the lingering power of old money, old elites, old solutions, old thinking, and old ways of organizing economic activity that still dominates economic and social life in Mexico. Inter-twinned with this material inhibitor is the discursive inhibitor; the skills of old power representatives in using “new and fresh vocabulary” to discursively obscure, blur and distort that their activities still are based on the aforementioned old power logic. The purpose of this article is to contribute to remedy the problem with the discursive inhibitor, via proposing an actionable conceptual framework for social entrepreneurs and social innovators in Mexico. If achieving some success on the discursive arenas, gains and wins therefrom can be used to take on the material inhibitor on the political-legal arenas. The henequen industry in Yucatan is used as an illustrative case to support the purpose.
A imagen y semejanza de nuestro mundo
(Universidad Iberoamericana León, 2014) J. de Velasco, Pedro
Este ensayo trata de abrir la reflexión sobre la necesaria interconfiguración de mundo, humanidad y tecnociencia; por qué el ser humano sólo puede serlo humanizando el mundo y dejándose humanizar por él. Cómo, por esa misma razón, el desencanto postmoderno y, sobre todo, la destrucción ecológica nos revelan que las grandes creaciones de la Ilustración (la ciencia experimental, la economía burguesa y la legalidad estatal) y su misma Razón endiosada se han reducido a mecanismos (des)configuradores de una humanidad y un mundo sometidos al tamaño y a la rigidez de esa razón-ley tecnocientífica y político-económica. Igualmente señala que las raíces últimas de nuestra concepción, manejo y configuración del mundo se hunden en la filosofía griega.
¿A quién pertenece la ciudad? movilización, espacio público, tejido social y bienestar : La privatización de calles en la zona norte de la ciudad de León
(Universidad Iberoamericana León, 2017) Charles-Arenas, Cristian; Gutiérrez-Guerrero, Paola; Giorgi, Emanuele; Gutiérrez-Cota, Hugo; Barquero Díaz-Barriga, Viviana M.
Este estudio se deriva de los primeros análisis logrados en el marco de colaboración académica entre la Dirección General de Desarrollo Urbano y el Tecnológico de Monterrey campus León, el cual tiene como objetivo crear proyectos académicos que generen cambios urbanos concretos. Como resultado de estos análisis, encontramos que la movilidad es un asunto de suma importancia para la ciudad de León, así como la privatización y abandono del espacio público. Estudios realizados por el Instituto Municipal de Planeación y la Dirección General de Desarrollo Urbano muestran que el uso del automóvil en León ha fraccionado la ciudad considerablemente. El objetivo principal de este artículo es el de analizar y discutir el rol que tienen la privatización del espacio público, en particular el acceso a la calle en la movilidad, el tejido social y el bienestar de los habitantes de la ciudad. Este estudio se realizó en la zona norte de la ciudad, analizando la capacidad de movilidad que se encuentra en esta zona. Nos dimos cuenta de que una tercera parte del territorio que conforma esta zona se ha privatizado, careciendo de espacios públicos tan básicos como lo son las calles y accesos. Consideramos que la tendencia de privatización del espacio, el fraccionar el territorio nos lleva a tener que utilizar excesivamente el automóvil, nos hace perder el tejido urbano, inhibiendo la cohesión social.
A través del desarrollo de la consciencia podemos conocer cómo conocemos y no solamente conocer : Entrevista con Martín López Calva
(Universidad Iberoamericana León, 2019) Mora Cantoral, Martha
En el marco de una estancia doctoral en la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) se realizó una entrevista al Dr. Juan Martín López Calva con el propósito de conocer en qué consiste su propuesta de educación personalizante y cómo esta responde a los retos de las sociedades actuales. Se abordan cuestiones como la crítica al humanismo, el papel de la cultura en el proceso de hacerse persona, la importancia de tener experiencias estéticas y los temas que según López Calva son los más urgentes para la educación formal: el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de tomar decisiones éticas.
Actitudes de indígenas migrantes hacia sus lenguas autóctonas y el español en León, Guanajuato : “No quiero perder mi cultura, sobre todo, mi idioma de hablar”
(Universidad Iberoamericana León, 2017) Schnuchel, Sophia
El siguiente estudio empírico investiga las actitudes lingüísticas de algunos miembros de comunidades indígenas migrantes, quienes han dejado su lugar de origen para establecerse en la ciudad guanajuatense León, en el centro de México. Mientras que en el entorno que han dejado atrás podían comunicarse en sus idiomas autóctonos en varias situaciones de comunicación de la vida diaria, en León experimentan la necesidad de hablar el español con la gran mayoría de sus interlocutores. Esta reducción de utilidad puede tener repercusiones en las actitudes que toman hacia sus idiomas indígenas y el español en un contexto urbano. Por lo tanto, el trabajo tiene el objetivo de averiguar la importancia de los idiomas autóctonos para sus hablantes, a fin de poder derivar estimaciones acerca de la vitalidad de los idiomas indígenas. Adicionalmente un análisis intergeneracional muestra las diferencias de actitudes entre niños, jóvenes y adultos. El estudio se basa en una investigación realizada en León, Guanajuato, llevada a cabo con la participación de 29 personas indígenas quienes pertenecen a seis etnias. Como método de encuesta se trabajó principalmente con la prueba del diferencial semántico, presentando adjetivos que pueden describir un idioma en forma bipolar, y así deducir actitudes positivas, negativas o ambivalentes hacia una lengua.
Alegorías del nuevo milenio
(Universidad Iberoamericana León, 2014) Mora Alva, Arturo
La sociedad humana, al inicio del Tercer Milenio, está sumergida en las contradicciones de las construcciones históricas y humanas que ha desarrollado. Existe la posibilidad de asumir una mirada crítica que nos lleve a preguntarnos sobre lo que somos y tenemos, dentro de las múltiples paradojas que la sociedad humana tiene, lo cual se puede convertir en oportunidad para empezar a recuperar la condición humana, como especie y como sociedad, como individuo y como ser colectivo. Se recurre a las alegorías de nuestro tiempo para preguntarnos sobre lo que vendrá y sobre lo que seremos ante la fragilidad que vamos incrementado, en nuestro entorno social y natural.
Alimentos funcionales y dislipidemia
(Universidad Iberoamericana León, 2015) Rodríguez Murguía, Nantli Ashima; Piña Ronces, Laura Gabriela; Gómez Navarro, Claudia Mercedes; Reyes Escogido, María de Lourdes
La dislipidemia es una condición asintomática en sus fases tempranas, considerada uno de los principales factores de riesgo para la enfermedad cardiovascular que hoy en día ocupa uno de los primeros lugares de mortalidad en México. Los avances en el desarrollo de alimentos, así como el avance en técnicas para estudiar el impacto que tiene su consumo, ha facilitado la generación de alimentos funcionales para personas con dislipidemia. Este tipo de alimentos los podemos clasificar como probióticos y no probióticos. El grupo de probióticos incluye alimentos a los cuales se les adicionaron microorganismos y suelen prepararse con base en lácteos, mientras que los no probióticos comprenden una amplia gama de alimentos a los que se pueden adicionar moléculas con funciones específicas. En cualquiera de los dos casos su consumo contribuye a disminuir los valores de colesterol total, colesterol de baja densidad (cLDL) y en algunos casos mejora el colesterol de alta densidad (cHDL) o los niveles de triglicéridos (TG) y con ello impacta favorablemente en la persona al disminuir su riesgo cardiovascular.
Alineando imágenes
(Universidad Iberoamericana León, 2009) Chávez Morado, José
Los dibujos del maestro José Chavéz Morado parecen el pretextos perfecto para intentar respuestas a preguntas hechas a partir de las visiones del Otro, ya que son a la vez continente y contenido.
Alternativas de organización para emprendedores indígenas : Procesos de apropiación social del conocimiento a partir de su cosmovisión
(Universidad Iberoamericana León, 2016) Jiménez Martínez, Beatriz Elena
Las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPyMES) han sido objeto de estudio y análisis a partir de diversos enfoques, principalmente del económico. Por el contrario, el presente artículo tiene como finalidad comprender, analizar y mostrar desde un enfoque social la importancia del emprendedor indígena sin dejar de considerar el enfoque económico y no verlo solamente desde un punto de vista capitalista como se hace comúnmente, donde se considera si es competitivo, productivo, el ingreso per cápita que genera y, por ende, la contribución al producto interno bruto, y se descuida la parte humana y social que representa, por lo que me atrevo a plantear que es uno de los problemas o limitantes del sistema gubernamental en el momento de diseñar programas socioeconómicos para este sector.
Amazonas colombiano
(Universidad Iberoamericana León, 2020) Quintero, Vanessa
En este número de Entretextos publicamos ahora la serie fotográfica Amazonas colombiano. Con estas imágenes, Vanessa Quintero no sólo nos lleva a contemplar el esplendor del río y la selva en constante transformación, sino que nos convoca a reflexionar sobre su riqueza natural frente a la escasez material de sus habitantes; esencialmente, nos exige poner atención especial y ser conscientes de la urgencia de rescatar la Amazonia de una inminente debacle.
Ambientes virtuales de aprendizaje para fomentar la diversidad en tiempos de pandemia
(Universidad Iberoamericana León, 2021) Solís Peralta, Francisca Mercedes; Aguirre Gamboa, Patricia del Carmen; Badillo Guzmán, Jéssica; Casco López, Javier
Desde el mes de marzo del 2020, cuando se declaró la contingencia sanitaria en México, los ambientes virtuales de aprendizaje han sido el mejor aliado para poder continuar con la vida académica; sin embargo, es importante señalar los esfuerzos que esto ha representado para los docentes, estudiantes e incluso para las familias que se han tenido que adaptar a nuevas formas de trabajo —con muchas carencias de formación docente para manejar con eficiencia los cursos virtuales, aunque con toda la disposición para asumir este nuevo compromiso que hoy se nos presenta—. En la Universidad Veracruzana (UV) se reconoce la existencia de la diversidad derivada del ingreso de estudiantes de distintos estratos sociales y diferentes regiones geográficas —entre muchos otros aspectos divergentes—, que durante la pandemia se han puesto de manifiesto producto de la brecha, social, económica y digital que impera. En este contexto, este artículo tiene como objetivo indagar la manera en que los docentes han adaptado sus estrategias de enseñanza a través de la implementación del aula diversificada dentro de las diferentes Experiencias Educativas (EE) de las Facultades del Área de Humanidades de la Universidad Veracruzana en la región Veracruz. La metodología que se utilizó fue la netnografía, recopilando los datos mediante la técnica de la entrevista cualitativa.
Análisis de la metilación del ADN como parte del diagnóstico general del cáncer de mama
(Universidad Iberoamericana León, 2013) Flores Martínez, Karla Elizabeth; González Alvarez, Rafael
Un mecanismo epigenético es un sistema que utiliza selectivamente la información contenida en el ADN, a través de la activación e inactivación de genes funcionales. Uno de estos mecanismos es la hipermetilación mediante la cual se regula la transcripción de los genes, que en última instancia trae como resultado el silenciamiento de los genes encargados de la supresión de tumores, lo que a su vez constituye un evento altamente frecuente en el desarrollo y la progresión tumoral. Por ello, el diseñar un método de análisis de hipermetilación del gen supresor de tumores BRCA, característico por su presencia en el cáncer de mama, que potencialmente forme parte del diagnóstico estándar utilizado para la detección de este padecimiento, representa una alternativa para la identificación temprana del mismo.
Análisis de la redes sociales : Una manera de entender los problemas de salud y alimentación
(Universidad Iberoamericana León, 2012) Morales Rivera, Eugenia; Malacara Hernández, Juan Manuel
El análisis de redes sociales se sustenta en áreas disciplinares de psicología social, sociología y antropología, además de apoyarse en el análisis matemático de matrices y gráficas. Es un análisis estructural o socio métrico que permite reconocer los patrones de relación y funciones de los vínculos principales en la red social de un individuo. Determina el nivel de apoyo emocional o material, la dinámica de relaciones y el grado de influencia. Actualmente dicho análisis ha cobrado relevancia para el entendimiento e intervención en problemas de salud y nutrición.
Análisis del discurso ideológico y sociológico en los filmes “Starship Troopers” y “They Live" : ¿Se ha transformado Hollywood en lo que antes criticaba?
(Universidad Iberoamericana León, 2017) Ramírez Hernández, Mario Joel
El presente artículo realiza un breve análisis del contenido narrativo y contextual de los filmes de ciencia ficción “They Live” (1988) y “Starship Troopers” (1997), haciendo una revisión de la manera en que temas como la manipulación, la propaganda y el contexto social permiten generar reflexiones sobre la sociedad contemporánea, así como el estado actual de la industria cinematográfica.
Animé, arquitectura y sentido : Interrogando a los castillos de Miyazaki
(Universidad Iberoamericana León, 2020) Carrillo Márquez, Jéssica Valeria
En este artículo se analizarán los espacios arquitectónicos presentes en El increíble castillo vagabundo, El castillo en el cielo, Lupin III: el castillo de Cagliostro y El viaje de Chihiro con la finalidad de comprender los fenómenos de significación del cineasta japonés Hayao Miyazaki. Se recurrirá a la semiótica para estudiar el significado de los signos que denotan y connotan la naturaleza de dichas construcciones; de la misma manera, a la hermenéutica para entender cómo los personajes interpretan y se relacionan con estas estructuras.
Antropocentrismo : ¿Un concepto equívoco?
(Universidad Iberoamericana León, 2014) Anaya Duarte, Gerardo
La expresión “antropocentrismo” puede tener diversas maneras de ser entendida, dependiendo de los contextos. Por eso, en el presente ensayo se exploran varios de ellos: etimología, definiciones de enciclopedia, modos habituales de entender la expresión, qué contenido se le puede dar desde un punto de vista biológico al considerar el proceso evolutivo, qué apoyos nos da el pensamiento filosófico para entender el concepto “antropocentrismo”, qué nos dicen las ciencias sociales y la historia acerca de la realidad en que se vive un supuesto antropocentrismo; el ensayo termina señalando los matices que se introducen en ese concepto desde el punto de vista del pensamiento religioso cristiano. Con estas bases se concluye que “antropocentrismo” es un concepto equívoco, pues lo que las definiciones y su entendimiento más común señalan, no parece tener en la realidad esa unidad que el concepto aparentemente debería tener; se trata de un concepto solamente ideal, una tendencia, a lo sumo.
Antropologías no antropocéntricas : Reflexiones en torno a ignacio de loyola y zubiri : dos paradigmas coincidentes
(Universidad Iberoamericana León, 2014) Fernández Font, Fernando
En el presente texto se reflexiona en torno a las implicaciones que las actuales antropologías antropocéntricas tienen en nuestro contexto, desde la relación del ser humano con la naturaleza, hasta los medios de comunicación, los rasgos culturales y los valores de hoy, los modelos educativos, las relaciones interpersonales y lo que ofrecen las nuevas espiritualidades. Posteriormente, se presentan dos posturas que describen “antropologías no antropocéntricas” basadas en las concepciones de San Ignacio de Loyola y Xavier Zubiri, desde las cuales podemos bosquejar una antropología abierta trascendental, como clave para transformar nuestro entorno y nuestra propia humanidad.
Aportaciones al proceso educativo de niños y jóvenes : Utilizar a la ciudad como medio, agente y contenido para elaborar estrategias didácticas
(Universidad Iberoamericana León, 2020) Guzmán Ramírez, Alejandro; Ochoa Ramírez, José Alberto
El aprendizaje formal, como proceso educativo intencionalmente organizado y estructurado, se extiende más allá de los muros de la escuela, pues llega hasta la ciudad; dicho espacio se vuelve un recurso didáctico, que se desarrolla a partir de reconocer el entramado, natural y construido, entre sus ciudadanos. Las relaciones y los contactos de sus habitantes nos permiten hablar de aprendizaje informal; sin embargo, se requiere de estrategias didácticas para asegurar que dicho proceso educativo sea adecuado. Este trabajo tiene como objetivos: 1) establecer estrategias didácticas dirigidas a niños y jóvenes para que aprendan a valorar lo cultural, ambiental e histórico de su entorno urbano, como medio educativo; 2) presentar ejemplos que faciliten la comprensión y la aplicación de dichas estrategias. Se empleó una metodología cualitativa, que recurrió a fuentes primarias y secundarias, para reconocer las estrategias didácticas que se han empleado para educar a niños y jóvenes: el reconocimiento del contexto natural y construido de la ciudad, la valoración de sus elementos patrimoniales y actividades de inclusión social como medios de expresión artística en el espacio público.
Aproximación al terrorismo islamista
(Universidad Iberoamericana León, 2017) Sykora, Jiri
Desde el 11 de septiembre de 2001 el terrorismo islamista se ha convertido en objeto de preocupación y debate para muchos que hasta ese momento sólo consideraban un problema de seguridad distante y marginal. Desde entonces se han multiplicado los análisis, noticias y debates intelectuales sobre la naturaleza y verdadero alcance de dicho terrorismo. Pero muchas veces se trata de visiones fragmentadas que, pese a su interés, resultan difícilmente comprensibles para el observador que pretende iniciarse en el tema. Este artículo ofrece una aproximación sencilla, y a la vez rigurosa, al terrorismo de inspiración islamista. En sus páginas se describen sus orígenes, sus objetivos y su probable evolución en el futuro cercano. Se indaga en la motivación de los terroristas suicidas y se examina hasta qué punto el terrorismo islamista confirma la existencia de un choque de civilizaciones. El artículo proporciona una visión general del terrorismo islamista en el mundo, qué clases de grupos participan en la yihad armada y qué importancia real tiene la red Al-Qaeda.
Apuntes sobre homicidio
(Universidad Iberoamericana León, 2020) Díaz Román, Mario Pavel
El crimen es una constante en toda formación social, por lo tanto, se ha abordado y conceptualizado desde distintas perspectivas epistemológicas. Aquí se propone, a partir del homicidio como mejor observable empírico, un estudio diferencial del delito para la Ciudad de México basado en el uso de los cuadrantes policiales, como mejor escala de análisis, pues, teóricamente, es posible explicar de manera adecuada la variación en la concentración del delito según su unidad de análisis; es decir, a menor escala, desagregada territorialmente, es posible observar con mayor claridad la distribución del delito.

Examinar

Examinando Entretextos por Título

Resultados por página

Opciones de ordenación