Estatus laboral de los docentes a la luz de la reforma educativa en México.

Fecha
2018
Autores
Quezada Chávez, Armando.
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Editor
Universidad Iberoamericana León
Resumen
La reforma educativa en México de 2013 marcó un parteaguas en la historia no sólo del sistema educativo sino que tuvo alcances de naturaleza laboral que trastocó el estatus laboral del sector magisterial en nuestro país. En el texto se explica el proceso bajo el cual se aprueba la reforma al artículo tercero de nuestra Carta Magna; se destaca el análisis de los criterios de jurisprudencia que emitió la Suprema Corte de Justicia de la Nación a raíz de los juicios de amparo promovidos por docentes en contra de la Ley General del Servicio Profesional Docente y, a manera de conclusión, se precisan las consecuencias jurídicas aplicables a quienes ejerzan funciones de docencia, dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado y no alcancen un resultado suficiente en la tercera evaluación que se les practique.
Descripción
El destino alcanzó a los apóstoles de la educación; ser maestro, por origen, por formación y por el aprecio social que históricamente se había ganado a pulso, no merecía -desde la perspectiva de los docentes de este país- que bajo amenaza de arrebatarle su amada profesión, labore ahora con presión.
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