Ingenium

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Boletín Semestral de Investigación

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Apropiación del espacio público urbano por las mujeres jóvenes en situación de pobreza en la ciudad de León, Gto.
(Universidad Iberoamericana León, 2019) Pérez Wilson, Ivonne Jannette
El objetivo general de esta investigación de doctorado radica en analizar de qué formas el empobrecimiento urbano, la exclusión social y la discriminación de género, inciden en los patrones de comportamiento para la apropiación o adaptación de las mujeres jóvenes en el espacio público urbano, lo que repercute en el ejercicio de su ciudadanía.
Ciudadanía social ante la desafección y ruptura de la representación democrática
(Universidad Iberoamericana León, 2019) Covarrubias Valderrama, Gerardo
México inició desde hace tres décadas una liberalización económica y política cuyas promesas de eficacia y eficiencia del mercado, y de democratización política se transformaron en un crecimiento económico mediocre y un progresivo deterioro social, así como, el tránsito de un sistema de partido hegemónico a un sistema artidista (limitado, pero en competencia).
Desaparición en Guanajuato y concepto de fosa clandestina
(Universidad Iberoamericana León, 2020) Lorusso, Fabrizio
A partir del proyecto “La desaparición de personas en Guanajuato”, en 2020 he podido participar como académico invitado en mesas de trabajo del Congreso estatal y de colectivos de víctimas sobre la Ley estatal de Búsqueda de Personas Desaparecidas. Entre los temas debatidos “artículo por artículo”, se detectó un área de oportunidad en la falta de definición del concepto de fosa clandestina, necesario para integrar el Registro de Fosas Comunes y Clandestinas que mandata la Ley. Como parte del compromiso de la academia, hubo una petición de Libia García Muñoz Ledo, presidenta de la Comisión de Gobernación y Puntos Constitucionales, a que se propusiera una definición.
Editorial
(Universidad Iberoamericana León, 2022) Gómez García, Ignacio
Es un placer darles la bienvenida a un nuevo número de INGENIUM. Esta edición está dedicada a una convocatoria especial que se lanzó en el primer trimestre de 2021 con la intención de apoyar proyectos que analizaran y propusieran acciones para enfrentar problemas derivados de la pandemia por COVID-19 en distintos ámbitos de la sociedad mexicana, con énfasis en tres áreas: salud, emergencia económica y dinámicas sociales y educativas.
El Derecho a la Alimentación, su contenido en el marco internacional e interno de los derechos humanos
(Universidad Iberoamericana León, 2021) Naranjo Guevara, Gabriela
De acuerdo a la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación, nuestro mundo produce suficiente cantidad de alimentos para satisfacer las necesidades de toda la población, identificando que las causas actuales del hambre en el mundo no implican la falta de alimentos sino el no acceso a los mismos por motivos como la extrema pobreza, la exclusión social y la discriminación, tanto en los países en desarrollo omo en aquellos económicamente desarrollados.
El meme como recurso multimodal en el proceso educativo
(Universidad Iberoamericana León, 2018) Gómez García, Ignacio
El presente es producto de una invitación para participar en el proyecto “Viralizar la educación: red de experiencias didácticas en torno al meme de Internet”, iniciativa de la Escuela de Diseño Gráfico y la Escuela de Sistemas de la Pontificia Universidad Católica de Ecuador Sede Esmeraldas (PUCE Esmeraldas), y cuyo objetivo es reunir experiencias e investigaciones en torno al uso del meme de Internet como recurso didáctico.
El Seguro Popular de la Alternancia Política. Notas mentales en la emergencia sanitaria
(Universidad Iberoamericana León, 2020) Covarrubias Valderrama, Gerardo
El panismo de la alternancia política (2000- 2012) adoptó el derecho a la salud como uno de sus estandartes de gobierno a nivel federal. En este sentido, el Seguro popular fue uno de los programas sociales de mayor cobertura mediática. Algunos sugieren que dicho programa se convirtió en una estrategia de comunicación política muy efectiva. Sin embargo, los datos disponibles presentados en este ejercicio sugieren que esa estrategia de comunicación política no tuvo como correlato el acceso efectivo plasmado en el artículo 4º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. La razón principal fue la inversión destinada al gasto público en salud, pues durante las administraciones panistas (por lo menos hasta 2008), el gasto público en atención a la salud como porcentaje del PIB creció sólo 0.2%. Es decir, de 2.6% en el año 2000 pasó a 2.8% en 2008. El marginal incremento del gasto en materia de salud se traduce, según los datos vistos, en el mismo número de camas y unidades médicas por cada mil habitantes en México, durante las administraciones de la alternancia política por la derecha (Ver tablas 1 y 2). En otras palabras, con la infraestructura del año 2000 se atendió un incremento exponencial de derechohabientes por lo menos hasta el 2010.
¿Estamos aprovechando el sistema de patentes?
(Universidad Iberoamericana León, 2018) López Padilla, Víctor Eduardo
En un principio, este documento pretendía dar cuenta de los avances en el desarrollo del proyecto de investigación y desarrollo que actualmente estamos realizando en colaboración con la empresa Bader y el apoyo del programa Finnovateg. Sin embargo, pronto fue evidente que dichos avances no pueden ser publicados sin arriesgar la oportunidad de registrar una patente. En este contexto, es pertinente hablar un poco de este sistema de patentes que nos impide divulgar avances.
Hacer comunidad : del dolor común a la búsqueda y la acción colectiva
(Universidad Iberoamericana León, 2022) Lorusso, Fabrizio
“Hacer comunidad: acompañamiento y empoderamiento de colectivos de búsqueda de personas desaparecidas en Guanajuato ante la pandemia de covid19” es el título del trabajo, realizado entre junio de 2021 y mayo de 2022 en el ámbito de los proyectos de intervención sostenidos por la Ibero León para hacer frente a pro lemas sociales derivados de la pandemia de covid19.
Impacto de la aplicación de estrategias de mercadotecnia en la productividad de las micro y pequeñas empresas en México
(Universidad Iberoamericana León, 2018) Patiño Velázquez, Jorge Antonio
Actualmente me encuentro en el proceso de culminación de una investigación que lleva por título: “Impacto de la aplicación de estrategias de mercadotecnia en la productividad de las micro y pequeñas empresas en México”; los dos objetivos de este estudio son: conocer si existe un impacto directo de la mercadotecnia en la productividad de las micro y pequeña empresas (mypes) en México, y en caso de encontrarse un impacto, identificar el elemento de la mercadotecnia que tiene mayor incidencia en los resultados de las mypes en México.
INGENIUM : Jornadas de Investigación 2023
(Universidad Iberoamericana León, 2023) García Pintos, Carlos Alfonso; Ramírez Maldonado, Christian; Moreno Vázquez, Diana Emilia; Martínez Rodrígez, Edgar Daniel; Delgado Rivera, Efraín; Morales Rivera, Eugenia; Lorusso, Frabrizio; Martín del Campo Saray, Francisco José; Arriola Cadena, Gabriela Zuleica; Gamiño Orozco, Georgina Jacqueline; Covarrubias Valderrama, Gerardo; Tapia García Guillermo A.; Mosqueda Altamirano, Hugo Armando; López Villaseñor, Isaura; Tovar Jiménez, Edwin Israel; Zamarripa Ramírez, Juan Carlos Israel; Contró Monroy, María de Lourdes; Vargas Robles, Luis Arturo; Aldana Murillo, Noé Guadalupe.
INGENIUM : La investigación en el Sistema Universitario Jesuita (SUJ)
(Universidad Iberoamericana León, 2022) Martín del Campo Saray, Francisco José; González Ramírez, Gustavo Alejandro; Rodrígez Figueroa, Héctor Manuel; Jiménez Quiñones, Lorena; Torres González, Luis Adolfo; Reyes Sandoval, Ana Marina; Alvarado Martínez, Reynaldo Abraham
La construcción de movimientos sociales para la defensa de los derechos humanos y la búsqueda de personas desaparecidas en México: el caso de "Los Otros Desaparecidos de Iguala"
(Universidad Iberoamericana León, 2017) Lorusso, Fabrizio
La presente investigación estudia las razones y los procesos por los cuales un movimiento social de víctimas de desaparición logra formarse, articular acciones y demandas y organizarse a lo largo del tiempo en el contexto mexicano. Se eligió un caso relevante, el del comité debúsqueda “Los otros desaparecidos de Iguala” durante sus primeros dos años de vida.
La emergencia del ecosistema de emprendimiento social en Guanajuato
(Universidad Iberoamericana León, 2021) Espínola Verdín, Vicente
El presente artículo expone algunos hallazgos de investigación sobre el ecosistema de emprendimiento social en el Estado de Guanajuato, abordado desde el Análisis de Redes Sociales (NSA por sus siglas en inglés) y la funcionalidad de los sistemas complejos.
La misión de las obras educativas de la Compañía. 40 aniversario UIA León, 29-VIII/2018
(Universidad Iberoamericana León, 2018) Rodríguez Jiménez, Rafael Ignacio
Ante la pregunta de por qué las obras educativas de la Compañía han alcanzado tanto éxito, y lo vemos desde hace algunos años en el continuo aumento de la inscripción de alumnos en esta universidad, la respuesta es “porque su método es eminentemente práctico”. Las prioridades de la educación en laCompañía son: poner énfasis en las humanidades, llevar un orden progresivo observando cuidadosamente el seguimiento de las distintas materias y la participación de los alumnos en su propia formación. Se pretende, principalmente, estructurar la mente y el corazón del alumno con criterios fundamentados profundamente en la razón y en la fe, que puedan llegar a ser una concepción de vida que influya en la conducta humana y cristiana de cada estudiante, y que sean la fuente que inspire su vida ya como profesionistas.
Laboratorio de Innovación para el desarrollo de capacidades en Industria 4.0 para los sectores automotriz y aeroespacial
(Universidad Iberoamericana León, 2021) López Padilla, Víctor Eduardo
Existen diversas tecnologías que se consideran dentro del concepto denominado Industria 4.0, como son la robótica, la inteligencia artificial, la visión artificial, entre otras. Si la industria local no es capaz de implementar stos conceptos, pone en riesgo su sustentabilidad. Ahora bien, estas tecnologías son complejas y se requiere de una formación especializada para su correcta implementación. A través del proyecto “Laboratorio de Innovación para el Desarrollo de Capacidades en Industria 4.0 para los Sectores Automotriz y Aeroespacial” nosotros buscamos construir la infraestructura para apoyar la formación de recursos humanos especializados en estas tecnologías, así como proporcionar un entorno seguro para el ensayo, investigación y desarrollo.
Lecciones aprendidas durante la pandemia en el ámbito escolar, personal, social de jóvenes universitarios
(Universidad Iberoamericana León, 2023) Ruiz Cerrillo, Salvador. Flores Ramírez, María del Pilar. Martínez Aguilera, Guadalupe del Rosario.
Es Identificar las lecciones aprendidas durante la pandemia de los jóvenes universitarios permite rescatar su visión personal y v sobre sus diversas áreas de desarrollo. Objetivo: obtener las lecciones aprendidas a través de las experiencias significadas e individuales en el ámbito escolar, personal y social de estudiantes de licenciatura de una universidad particular de la ciudad de León, Guanajuato. Metodología: trata de un estudio de tipo cualitativo y retrospectivo en el que participaron 16 estudiantes de licenciatura, se emplearon como instrumentos principales una encuesta electrónica con preguntas abiertas, así como un guion de preguntas base. Resultados: las lecciones aprendidas de los estudiantes durante la pandemia están relacionadas y asociadas principalmente con aspectos de sus redes sociales y sus prácticas relacionales. Conclusión: las lecciones aprendidas de los participantes estuvieron basadas en la estructura y organización de sus redes sociales, así como en los niveles y formas de interacción de sus prácticas relacionales.
NFT's y la propiedad intelectual
(Universidad Iberoamericana León, 2023) Viveros Herrera, Aarón.
Según la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) Ia innovación tecnológica está impactando considerablemente el importante papel que debe jugar la propiedad intelectual en el mundo de los NFT's (non-fungible tokens), ya que estos tokens son una forma única de identificar y autenticar la propiedad de un activo digital como puede ser una obra de arte, fotografía, vídeo, música y otras formas de expresión, con derechos de autor. Los bienes fungibles son aquellos que pueden ser intercambiados teniendo un valor en función de su número, medida o peso (como el dinero). Los bienes no fungibles son los que no son sustituibles por algo de su misma clase como una obra de arte).
Políticas públicas de prevención de la criminalidad en América Latina: Un ejercicio comparativo
(Universidad Iberoamericana León, 2019) Partido Lara, Othón
En febrero pasado sustenté en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) la tesis doctoral “La inserción de los enfoques de seguridad ciudadana y prevención de la criminalidad en las políticas públicas de América Latina” (disponible en físico en la Biblioteca de la Universidad Iberoamericana-León y descargable en el enlace http://132.248.9.195/ptd2018/noviembre/0782872/ Index.html). El proceso de construcción del objeto de estudio, documentación y estancias de investigación duró cinco años, aunque buena parte de los aprendizajes en el campo de la seguridad ciudadana proceden de una inquietud previa en el ámbito profesional, cuando me desempeñé en el Centro Nacional de Prevención del Delito y Participación Ciudadana del Gobierno Federal. Al ser la prevención un tema relativamente novedoso y el recrudecimiento de la violencia una preocupación emergente en nuestro país, había la necesidad de comprender cuál era el rumbo de las políticas públicas en la región. Por tal razón, tomé la decisión de realizar un ejercicio comparativo en México, Chile y Colombia para indagar cuáles habían sido los momentos fundantes de una orientación alternativa a las tradicionales políticas punitivas de seguridad que aún son predominantes.
Promoción de Modelos Económicos Alternativos y Formación en Emprendimiento Social desde la Universidad
(Universidad Iberoamericana León, 2021) Bañuelos Hernández, Mirna
En Guanajuato el sistema estatal de parques tecnológicos (Novaera, 2020) busca generar condiciones que favorezcan el ecosistema de innovación, y políticaspúblicas dirigidas a la educación superior (SICES, 2020) orientadas fundamentalmente al fortalecimiento de empresas de base tecnológica (Sanz, 2018). Tal situación ha dejado excluidas a diferentes organizaciones del sector empresarial (el sector cooperativo, por ejemplo), percibiéndose un débil enfoque territorial en la promoción de la participación ciudadana y la falta de construcción de escenarios solidarios altamente ecesarios (transformadores de la sociedad), que generen una sinergia y propicien un crecimiento económico inclusivo y democrático en el territorio (Álvarez, 2017), además de la escasa consolidación de redes y circuitos económicos solidarios (Lopera y Mora, 2009), que promuevan la creación de emprendimientos asociativos locales, a partir de los cuales sería posible aportar al bienestar social e institucional como en la creación de empleo, la ampliación de los lazos de unidad comunitaria, la promoción y apertura de los territorios, la tecnificación y diversificación de procesos productivos y de servicios (Carrero, 2018). Aunado a esto, la ausencia de programas de estudio, infraestructura y acciones a favor de la innovación y el emprendimiento social desde el enfoque de la ESS en el Estado de Guanajuato resulta urgente de atender, toda vez que en la última década dicha actividad ha cobrado importancia en México como alternativa para emprender negocios sustentables con impacto comunitario y dinamizadores económicos de acción colectiva con objetivos comunes para transformar la realidad. Por lo anterior, es necesario intencionar procesos educativos en los que la reflexión, la formación académica e incidencia reconozcan los aportes de la ESS para el desarrollo sustentable e incluyente en la región, lo que implica innovar en una política para el sector, que refleje un cambio sustantivo ubicando a la economía de propiedad social en el lugar que le corresponde junto a los otros dos sectores económicos, el de propiedad privada y el de propiedad pública (Prévost, 1996). De manera adicional, capitalizar políticas públicas en la materia (Ley, Instituto y Programa, 2012), en especial aquellas que consideran a las instituciones de Educación Superior como agentes estratégicos generadores de cambio y transformación que intencionen proyectos formativos donde se hace visible otro modelo económico que genere riqueza (crecimiento económico) y desarrollo a escala humana (Max Neef, 1998), sumando capital social para transformar las realidades locales bajo los principios de solidaridad, reciprocidad y cooperación (Durston, 2000). La Universidad Iberoamericana León, además de ser una institución privada de Educación Superior confiada a la Compañía de Jesús que busca formar integralmente hombres y mujeres para los demás a través de la docencia, la investigación, la difusión del conocimiento y la vinculación, tiene como propósito incidir universitariamente en la sociedad para hacerla más equitativa, humana, libre, fraterna y solidaria desde la opción preferencial por los pobres y excluidos, formando integralmente profesionistas, investigadores y docentes que sean capaces de responder a los desafíos regionales, nacionales e internacionales con un profundo sentido de justicia, a través de la investigación de problemas de la sociedad mexicana, la propuesta de modelos de sostenibilidad, económico y cultural y de políticas públicas que de ellos se deriven, la promoción una cultura organizativa y las capacidades de gestión local (Aranda, et al., 2016). Ya desde el 2016 el Departamento de Ciencias Económico Administrativas ha venido complementando el rumbo de su Escuela de Negocios con algunas actividades curriculares y extracurriculares, retomando principios de otras formas de hacer economía con la intención de repensar su vocación disciplinar al sumar conocimientos y conceptos de manera transversal en los contenidos de sus planes de estudio, y en el rediseño de programas de licenciatura y nueva oferta de posgrados, redefiniendo los Bienes Internos que clarifican la ética de su profesión y el énfasis en la concepción de las organizaciones y empresas revinculantes con la comunidad desde el enfoque responsable en los gobiernos corporativos. A partir de ahí surge el programa académico de Innovación Social cuyo propósito fue acompañar los procesos educativos en los que la reflexión, formación y articulación en torno al emprendimiento en esta dimensión coadyuven en el cumplimiento de la misión y visión institucional, y complemente los esfuerzos de otros actores a favor de mejores condiciones de los territorios y comunidades que más lo necesitan.

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