Maestría en Derecho Constitucional y Amparo

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Examinando Maestría en Derecho Constitucional y Amparo por Autor "Partido Lara, Othon"

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    El procedimiento abreviado en materia de Justicia Penal para los adolecentes en México
    (Universidad Iberoamericana León, 2020) Tachiquín Flores, Héctor Horacio; Partido Lara, Othon
    La experiencia de trece años como Juzgador ha dado la pauta para ser un convencido y defensor de la teoría de que la implementación del sistema penal acusatorio adversarial ha sido un acierto, ya que genera un acceso a los derechos humanos más tangibles y directos, tanto para quien comete un delito, como para la víctima del mismo. Se tuvo la oportunidad de ser parte del equipo que inició el sistema de justicia integral en materia para adolescentes del año 2007 al 2011 en el estado de Zacatecas, estando vigente la Ley del Sistema Integral de Justicia para Adolescentes en el Estado de Zacatecas, la cual no sólo integraba la reforma constitucional en materia de justicia para adolescentes, sino que también comenzó a implementarse con el nuevo sistema de justicia penal de corte acusatorio y adversarial. Y este año 2020 regrese nuevamente a laborar en el Sistema. Es de afirmarse que el sistema acusatorio es mejor y más eficiente que el sistema tradicional o mixto, no solamente porque prevalecen los principios de concentración, continuidad, inmediación, igualdad, publicidad y contradicción, sino por la existencia de las salidas alternas y los mecanismos de aceleración. Con todas éstas ventajas del sistema penal acusatorio adversarial, he tenido la posibilidad de constatar que los procedimientos son más ágiles y eficientes; se llega al juicio oral en un mínimo de casos, sólo cuando los asuntos son controversiales, extraordinarios o donde el imputado se declara inocente. La mayoría de los procedimientos concluyen con salidas alternas o con mecanismos de aceleración como lo es el procedimiento abreviado. Es así como el procedimiento abreviado se convierte en un mecanismo de aceleración que resulta útil ante un procedimiento penal; no solamente para que el acusado sea beneficiado con una pena negociada y disminuida, sino también la víctima vea resarcido en el menor tiempo el daño que le fue ocasionado, con la reparación del mismo. De la misma forma podemos según el hecho que se haya cometido en su contra, evitar su re victimización al momento de que no tendrá que comparecer a la audiencia de juicio oral a rendir su testimonio de nueva cuenta y a enfrentarse con su victimario. En materia de adolescentes, este mecanismo de aceleración no quedó plasmado en la Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes, ya que no contempla en su contenido la figura del procedimiento abreviado. Este se suple con lo establecido en el Código Nacional de Procedimientos Penales en relación al procedimiento en mención. En el país en la actualidad, no existe uniformidad en la aplicación del procedimiento abreviado en materia de justicia para adolescentes, ni un criterio que predomine en este tenor, es decir, es usado en algunos estados y en otros no; por lo que el objetivo principal de este trabajo es advertir la viabilidad de su aplicación. La presente investigación abordará en sus tres primeros capítulos el derecho positivo existente en materia de procedimiento abreviado, en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Código Nacional de Procedimientos Penales y Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes relacionándolos con la Ley General de Víctimas. Se analizan los principios fundamentales del sistema integral de justicia para adolescentes, que son, a saber, el interés superior del adolescente; aplicación favorable; mínima intervención; autonomía progresiva; responsabilidad; ley más favorable; reinserción social y celeridad procesal. En cuanto a la víctima, se aborda el tema en relación a su re victimización y su percepción ante una audiencia de juicio oral. Se analizan diversas opiniones a favor de la aplicación del procedimiento abreviado en materia de justicia para adolescentes, con la finalidad de contribuir a que exista un criterio uniforme en su aplicación en todo el país y utilizar este mecanismo de aceleración como forma de solucionar un conflicto donde se ve inmerso un adolescente. Se propone un análisis con una óptica distinta y no explorada, desde la visión de las partes, como lo son el adolescente y la víctima.