Propuesta para brindar tutoría y asesoría académica en línea, en la Licenciatura de Gastronomía, de la Universidad Justo Sierra, Plantel Acueducto, de la ciudad de México
Fecha
2022
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Iberoamericana León
Resumen
Las Tecnologías de la Información y Comunicación en poco tiempo han
incursionado en diversos ámbitos de la vida, entre ellos el de la educación. Las TIC
han tomado relevancia al momento de hablar de una enseñanza de calidad y un
aprendizaje significativo. En consecuencia, el sistema educativo ha tenido que
adaptarse e incluir nuevas prácticas que las contemplen, lo que ha dado resultados
positivos siempre que su uso se ha planeado de manera adecuada y con un
propósito claro y significativo.
Las TIC representan múltiples beneficios para la enseñanza y el aprendizaje,
algunos de ellos: mayor motivación para los estudiantes, ya que hoy en día están
muy familiarizados con ellas y les resultan muy llamativas, captan su interés al
representar una nueva forma de aprender y de ampliar sus conocimientos; propician
el trabajo cooperativo al facilitar espacios virtuales con herramientas que permitan
trabajar en equipo y comunicarse, ya sea entre estudiantes de una misma clase o
con estudiantes de otras escuelas, de otros estados o hasta de otros países;
favorece la comunicación con los docentes al ofrecer medios más espontáneos y
menos formales; propician en el estudiante mayor autonomía, debido a la cantidad
de información que puede conseguir, siendo capaz de elegir y decidir qué
contenidos le provocan mayor curiosidad y aumentarlos a través de la búsqueda y
la selección de información, entre otros.
Tomando en cuenta las bondades de las TIC en la educación, este proyecto
pretende aprovechar su uso para ampliar el alcance del Programa Institucional de
Tutorías y Asesorías Académicas de la Universidad Justo Sierra, Ciudad de México,
a aquellos estudiantes que presentan bajo rendimiento académico o rezago y que
no toman el apoyo por falta de tiempo o por falta de interés. Se tiene la intención de
implementar la tutoría y asesoría académica de manera virtual, con el fin de que
todos los estudiantes aprovechen el apoyo al que tienen derecho, sin que el tiempo
o el espacio representen un problema.