La Creación literaria en una comunidad virtual de práctica.
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Fecha
2013
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Editor
Universidad Iberoamericana León
Resumen
en el presente estudio se consideró que la mediación que se da entre alguien que desea intensamente aprender a expresar sus pensamientos y sentimientos a través de narrativa y aquel que lo lee y le hace comentarios para que él a su vez pueda reflexionar y continuar su búsqueda personal,
no puede ser descrita de otra manera que no sea como una mediación educativa.
Descripción
En conclusión, habría que señalar, que además del aporte que pueda derivarse de la investigación en sí, se realiza un abono al diálogo en los temas de narrativa, educación y virtualidad, con la esperanza de que en el mediano plazo la investigación y la práctica educativa hayan remontado completamente las problemáticas que en esta presentación se plantean. En el presente estudio se analizó desde una perspectiva socio-histórica, el diálogo entre escritores que buscaban lograr un estilo literario propio y los que los leyeron, para conocer cuál era la influencia del diálogo en esta búsqueda.