Cherán k’eri: Reestructuración de saberes comunitarios, la experiencia de los jóvenes en el movimiento autonómico.
Fecha
2019
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Editor
Universidad Iberoamericana León
Resumen
El estudio trata sobre la restructuración de los saberes comunitarios en los jóvenes del pueblo
p’urhépecha de Cherán, Michoacán, que tras el movimiento de insurrección del año 2011 dieron
un vuelco envueltos en el proceso de reorganización social y política. Para su discusión, se parte
del análisis de los movimientos sociales en el contexto macro hasta el tratamiento del caso
Cherán, para después explicar cómo este pueblo ha logrado superar las tensiones del crimen,
despojándose de los partidos políticos y configurar su propio gobierno, enfatizando en las
cualidades, pero también, en la educación comunitaria a donde se circunscriben los saberes a los
que hacemos referencia. Se da cuenta de los instrumentos metodológicos cualitativos utilizados
para la obtención de la información, precisando en las razones para su elección y los modos de
uso; así mismo, se enuncian los hallazgos obtenidos que testifican los cambios habidos en los
jóvenes.
Descripción
El movimiento por la defensa de los bosques produjo consecuencias inauditas en muchos ámbitos
para la comunidad. Cuando todo parecía sucumbirse, de entre las cenizas, como el ave fénix,
emergió un acontecimiento subversivo que desato la venda de los ojos a un pueblo que había
vivido, hasta entonces, asfixiado y atormentado por los criminales. El tejido social estaba
descompuesto y no había una sola luz que iluminara el oscuro camino salpicado de prácticas y
relaciones desdibujadas y un desinterés agudo para alcanzar un fin común. El valor y la
generación de sinergias fueron suficientes para hacer frente a los enemigos y transitar, hasta estos
días, en un proceso experimental y complicado, pero que ha ido reforzándose desde las fogatas y
asambleas barriales, como puntos medulares de la organización comunal.