Investigación, diseño y espacialidad : Un estudio empírico desde el enfoque histórico-cultural

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dc.coverageLeón, Guanajuatoes-ES
dc.creatorCeja Bravo, Leobardo Armando
dc.date.accessioned2023-06-27T18:57:25Z
dc.date.available2023-06-27T18:57:25Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractInvestigar sobre algunos aspectos formativos de los estudiantes de diseño resulta fundamental, porque permite reflexionar sobre las formas, los modos y las maneras vinculadas al proceso enseñanza-aprendizaje, para profundizar en tan completo procedimiento. Se requiere, pues, de la investigación y sistematización experimental para evidenciar los conocimientos que han adquirido los estudiantes. Por esta razón, se llevó a cabo un estudio en el que participaron 40 alumnos de todos los semestres de la Licenciatura en Diseño Ambiental y de Espacios de la Facultad de Diseño de la Universidad De La Salle Bajío. Los resultados obtenidos en dicha investigación se analizaron desde el enfoque histórico-cultural, con el componente teórico-práctico que implica, ya que cuenta con un corpus lo suficientemente robusto para evidenciar las experiencias de los participantes. Gran parte de lo que se les solicitó estaba orientado al desarrollo de procesos cognitivos, por lo que el lenguaje sería la herramienta para aproximarse al conocimiento vinculado a la espacialidad, dado que los aspectos lingüísticos ayudan a expresar las vivencias. La presente investigación se enmarca en el estudio Espacios facilitadores y experiencias en contextos humanos, cuyo objetivo es analizar las distintas formas de interacción humana en espacios configurados y cómo éstos influyen, en mayor o menor medida, en las experiencias, emociones y vivencias de las personas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistasacademicas.iberoleon.mx/index.php/entretextos/article/view/66
dc.identifier10.59057/iberoleon.20075316.20203466
dc.identifier.urihttps://repositorio.iberoleon.mx/handle/20.500.12152/1329
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Leónes-ES
dc.relationhttps://revistasacademicas.iberoleon.mx/index.php/entretextos/article/view/66/30
dc.rightsDerechos de autor 2020 Entretextoses-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEntretextos; Vol. 12 Núm. 34 (2020): Espacio, objeto y mensaje: manifestaciones de apropiación e identidad; 1-24es-ES
dc.source2007-5316
dc.source10.59057/iberoleon.20075316.202034
dc.subject.keywordInvestigación en diseño
dc.subject.keywordVivencia espacial
dc.subject.keywordActividad reflexiva
dc.subject.keywordImaginación proyectual
dc.subject.keywordVolumetría
dc.subject.keywordDocencia del diseño
dc.titleInvestigación, diseño y espacialidad : Un estudio empírico desde el enfoque histórico-culturales-ES
dc.title.alternativeResearch, design, and spatiality : An empirical study from the historical-cultural approachen-US
dc.typeArtículo
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
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