Estrategias de mejora para reducir la reprobación reiterada en el CONALEP plantel León III

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dc.contributor.authorGonzález Alcantar, Víctor Israel
dc.date.accessioned2022-09-09T22:27:59Z
dc.date.available2022-09-09T22:27:59Z
dc.date.issued2013
dc.degree.departmentDepartamento de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.degree.levelMaestría
dc.degree.nameMaestría en Competencias para la Innovación Educativa
dc.descriptionLa deserción, la reprobación y la eficiencia terminal son los tres indicadores más relevantes que se utilizan para evaluar la eficiencia del sistema educativo en todos los niveles. Sin embargo, el índice de reprobación permite conocer el “porcentaje de alumnos que no han obtenido los conocimientos necesarios establecidos en los planes y programas de estudio de cualquier grado o curso y que, por lo tanto, se ven en la necesidad de repetir ese grado o curso”
dc.description.abstractEsta investigación tiene como objetivo indagar sobre las causas principales que están provocando la reprobación reiterada de los estudiantes del CONALEP Plantel León III en periodo ordinario. Por lo anterior, se describe en cuatro capítulos el contexto que abarca toda la información respecto a los factores que inciden en este fenómeno. Posteriormente se hace un dictamen de las conclusiones, señalando en esta parte las estrategias a seguir para reducir el número de discentes reprobados.
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.rorhttps://ror.org/00f1wmk62
dc.identifier.urihttps://repositorio.iberoleon.mx/handle/20.500.12152/848
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana León
dc.publisher.countryMéxico
dc.rightsAcceso en línea sin restricciones
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/mx/
dc.subject.keywordFracaso escolar
dc.subject.keywordMediciones y pruebas educativas
dc.subject.keywordEstudiantes
dc.subject.keywordCalificaciones
dc.subject.keywordExámenes
dc.subject.keywordEducación
dc.titleEstrategias de mejora para reducir la reprobación reiterada en el CONALEP plantel León III
dc.typeTesis
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Maestría en Competencias para la Innovación Educativa