El estilo del liderazgo del director como elemento promotor de mejora continua en instituciones educativas particulares en León Guanajuato durante 2022-2023

dc.contributor.authorBarreiro González, Jaime Marcolino.
dc.date.accessioned2025-06-04T21:29:06Z
dc.date.available2025-06-04T21:29:06Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractUn elemento de estudio de la empresa es la dirección. En este trabajo se revisó la propuesta de Carlos Llano y David Isaac en la construcción del análisis de la función directiva en las instituciones educativas particulares. Se analizó el tema del liderazgo y su relación con la promoción de la cultura de mejora continua promovida por el director de la institución educativa particular. Se administró un cuestionario a 22 directores de instituciones educativas particulares y se analizó la pertinencia de los planteamientos realizados por los autores antes mencionados y la percepción que los directores tienen. Con base en el análisis de la encuesta se encontró que la función directiva en las instituciones educativas particulares está enfocada al liderazgo pedagógico y al ejercicio de la administración para la rentabilidad de la institución y que la función directiva es esencial para el buen funcionamiento de la institución. Se concluye que la persona que ejerce la dirección deberá desarrollar todas sus cualidades de liderazgo para que la institución educativa particular cumpla son su servicio educativo y la rentabilidad de la institución.
dc.identifier.urihttps://repositorio.iberoleon.mx/handle/20.500.12152/2132
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Iberoamericana León.
dc.titleEl estilo del liderazgo del director como elemento promotor de mejora continua en instituciones educativas particulares en León Guanajuato durante 2022-2023
dc.typeTesis
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