Experiencias corporizadas de videojugadores jóvenes.
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Fecha
2025
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Editor
Universidad Iberoamericana León
Resumen
A la par del exponencial desarrollo tecnológico de las últimas cuatro décadas, propiciado
por la introducción, desarrollo y consolidación, de los progresivos avances de los sistemas
computacionales, que los ha llevado a posicionarse ampliamente en el quehacer cotidiano de la
sociedad actual. Al grado que han logrado una ubicuidad sin precedentes, que ha transformado
formas, medios y significados para en la interacción social global. Surgen también diversos
avances con fines lúdicos, entre los que destacan los videojuegos que se han consolidado como la
industria del entretenimiento más lucrativa a nivel global, ubicándose por encima del cine, la
música, la televisión y el deporte.
Por lo que es del interés de este estudio motivar la reflexión y el análisis, de las
experiencias vividas por jóvenes al participar en videojuegos, desde una perspectiva corporizada.
Con la finalidad de rescatar sus experiencias y los significados que les otorgan los jugadores,
para dar cuenta de lo que subyace en estos juegos mediados por estos sofisticados sistemas
algorítmicos, usualmente con fines lúdicos y recreativos. Y que a su vez permitan recuperar
evidencias empíricas que impulsen la reflexión sobre las potencialidades de estas tecnologías,
desde el terreno educativo, para que sirvan como referentes en la construcción de una educación
más atractiva y significativa para los jóvenes.